10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0 Nowy rok!!!!!!!
Z twórcą Anią chcemy wam życzyć szczęśliwego nowego roku 2014 !!!!!!
Spełniajcie swoje marzenia i dobrze napiszcie test szóstoklasisty : )
Cześć, jest to blog dla klasy 6c. Znajdziecie tutaj lekcję jak informację dotyczące klasy i nie tylko. :)
wtorek, 31 grudnia 2013
czwartek, 19 grudnia 2013
czwartek- 19.12
Przyroda
Temat: Prezentujemy prace dodatkowe o powstaniu życia oraz poznajemy ukształtowanie dna oceanu.
1. Formy dna oceanu
(obrazek ze str. 90)
Matematyka
Temat: Omówienie pracy klasowej.
Religia
Temat: Kultura chrześcijańska- znaczenie pojęcia.
Zrobiliśmy 24. parte prazy ze str. 28
J. polski
Do poprzedniego tematu dopisujemy dzisiejszą datę.
Pisaliśmy opowiadanie o naszym przyszłym domu z opisem krajobrazu.
Temat: Prezentujemy prace dodatkowe o powstaniu życia oraz poznajemy ukształtowanie dna oceanu.
1. Formy dna oceanu
(obrazek ze str. 90)
Matematyka
Temat: Omówienie pracy klasowej.
Religia
Temat: Kultura chrześcijańska- znaczenie pojęcia.
Zrobiliśmy 24. parte prazy ze str. 28
J. polski
Do poprzedniego tematu dopisujemy dzisiejszą datę.
Pisaliśmy opowiadanie o naszym przyszłym domu z opisem krajobrazu.
środa, 18 grudnia 2013
środa- 18.12
J polski
Temat: Redagujemy wypowiedź pisemną pt." Mój dom".
Na jutro trzeba przynieść zdjęcie krajobrazu.
Zbieraliśmy bank informacji dotyczącej jutrzejszej pracy na j. polskim (wprawki literackie i j. polski), bo jutro piszemy "opowiadanie" o naszym przyszłym domu i rodzinie. W pracy mamy umieścić opis krajobrazu, który przykładowo będziemy widzieć z okna naszego domu.
Bank informacji:
1) Temat:
2) Tytuł:
3) Bohaterowie:
4) Narracja: 1 os.
5) Miejsce:
(19.12- nie przynosimy książek na j. polski)
Historia
Pisaliśmy sprawdzian.
Godzina Wychowawcza
Informacje
1. Sprawdzian próbny (OPERON) 9.12 o godz. 9.00
2. 20 grudnia 2013r. wigilia klasowa- zajęcia w szkole od 8.00 do 11.35 (dwie pierwsze lekcje się odbędą)
3. Przypomnę sobie dokładnie kontrakt kl. 6c i będę się do niego stosować
Na piątek przynosimy zeszyt kontaktów z zasługami na grudzień.
Przyroda
Temat: Poznajemy czynniki wpływające na życie w wodzie.
Mini sprawdzian- 15 min
9 stycznia 2014r.
1.
Temat: Redagujemy wypowiedź pisemną pt." Mój dom".
Na jutro trzeba przynieść zdjęcie krajobrazu.
Zbieraliśmy bank informacji dotyczącej jutrzejszej pracy na j. polskim (wprawki literackie i j. polski), bo jutro piszemy "opowiadanie" o naszym przyszłym domu i rodzinie. W pracy mamy umieścić opis krajobrazu, który przykładowo będziemy widzieć z okna naszego domu.
Bank informacji:
1) Temat:
2) Tytuł:
3) Bohaterowie:
4) Narracja: 1 os.
5) Miejsce:
(19.12- nie przynosimy książek na j. polski)
Historia
Pisaliśmy sprawdzian.
Godzina Wychowawcza
Informacje
1. Sprawdzian próbny (OPERON) 9.12 o godz. 9.00
2. 20 grudnia 2013r. wigilia klasowa- zajęcia w szkole od 8.00 do 11.35 (dwie pierwsze lekcje się odbędą)
3. Przypomnę sobie dokładnie kontrakt kl. 6c i będę się do niego stosować
Na piątek przynosimy zeszyt kontaktów z zasługami na grudzień.
Przyroda
Temat: Poznajemy czynniki wpływające na życie w wodzie.
Mini sprawdzian- 15 min
9 stycznia 2014r.
1.
2. Czynniki warunkującej życie w morzy:
- zasolenie (rośnie wraz z głębokością ‰ promili)
- przenikanie światła
- tlen i dwutlenek węgla
- temperatura (im głębiej tym temperatura niższa)
Zrobiliśmy zadanie: 8 i 1 ze str. 74-76
Zad. dom.
zad. 3 str. 77
wtorek, 17 grudnia 2013
wtorek- 17.12
J. polski
Temat: Analizujemy wiersz W. Woroszylskiego pt." Czas miłości".
Temat: Analizujemy wiersz W. Woroszylskiego pt." Czas miłości".
Podmiotem lirycznym w wierszu W. Woroszylskiego pt." Czas miłości" to osoba, która snuje rozważania, na temat czym jest dom. Dochodzi do wniosku, że dom to rodzina, a w niej zaufanie, miłość i szacunek jej członków. Wiersz ma nastrój refleksyjny.
Środki poetyckie:
epitet:
"jasno wieczorem"
"gołym niebem"
(trzeba wypisać wszystkie środki artystyczne z wiesza "Czas miłości"
Zad. dom.
1 lub 2, albo 3 ze str. 123 (w domu)
J. niemiecki- druga grupa
Dienstag, den 17. (siebzehten) Dezember
Die 40 (vierzigste) Stunde
Thema: Wir singen ein Lied: "Wo bist du gewasen?"
Wypisywaliśmy z piosenki (ze str. 34) czasowniki w czasie Perfekt i zamienialiśmy je na bezokoliczniki
ich bin gegangen- gehen
...
Dla chętnych- wyrecytuje piosenkę po świętach ze str. 34
Matematyka
Temat: Rozwiązujemy zadania dotyczące prędkości.
2m/s= 120m/min= 7200m/h= 7,2km/h
3m/s
3x3600= 10800= 10,8km/h
3600 bo godzina ma tyle sekund
15m/s
15x3600= 54000m= 54km/h
Zad. dom
Orkan 31m/s= km/h
Szkwał 100km/h m/s
Halny 310km/h m/s
Tajfun 85m/s km/h
Religia
Temat: Znaczenie świąt Bożego Narodzenia.
Rysowaliśmy choinkę.
W piątek odbędą się dwie lekcje, po czym zejdziemy na sale na jasełka, a po nich pójdziemy do klasy na wigilię.
poniedziałek- 16.12
Matematyka
Temat: Obliczamy prędkość w ruchu jednostajnym.
Zrobiliśmy zadanie: 1, 2, 3, 4 ze str. 116- 117
Zad. dom. 5 i 6 ze str. 117
Przyroda
Temat: Charakteryzujemy zwierzęta bezkręgowe i kręgowe.
1. Zwierzęta bezkręgowe- należą do nich zwierzęta nie posiadające szkieletu osiowego, czyli czaszki i kręgosłupa np. parzydełkowce, pierścienice, stawonogi, mięczaki.
2. Zwierzęta kręgowe- należą do nich zwierzęta posiadający szkielet osiowy czyli kręgosłup i czaszkę np. ryby, ssaki, płazy
Zrobiliśmy zadanie 3, 4 i 5 ze str. 64 66
Zadanie domowe
Zad. 7 ze str. 72
J. niemiecki- druga grupa
Montag, den 16. (sechszehten) Dezember
Temat: Obliczamy prędkość w ruchu jednostajnym.
Zrobiliśmy zadanie: 1, 2, 3, 4 ze str. 116- 117
Zad. dom. 5 i 6 ze str. 117
Przyroda
Temat: Charakteryzujemy zwierzęta bezkręgowe i kręgowe.
1. Zwierzęta bezkręgowe- należą do nich zwierzęta nie posiadające szkieletu osiowego, czyli czaszki i kręgosłupa np. parzydełkowce, pierścienice, stawonogi, mięczaki.
2. Zwierzęta kręgowe- należą do nich zwierzęta posiadający szkielet osiowy czyli kręgosłup i czaszkę np. ryby, ssaki, płazy
Zrobiliśmy zadanie 3, 4 i 5 ze str. 64 66
Zadanie domowe
Zad. 7 ze str. 72
J. niemiecki- druga grupa
Montag, den 16. (sechszehten) Dezember
Die 39. Stunde
Thema: Was haben die Touristen gemacht?
Wypisywaliśmy co robili turyści z reklamy w podręczniku na str. 33 (zielony pasek)
Die Toristen haben gagessen, geschlafen...
piątek, 13 grudnia 2013
piątek- 13.12
Historia
temat: Powtarzamy wiadomości z działu " Myśliciele proponują zmiany".
ćw. 1/31, 2,3,4/34, 6/35
podręcznik
str. 93 i 94 zadania 1,3,4 i 6
w zeszytach
zad.6/94
a) Stany Zjednoczone stały pierwszym państwem o ustroju republikańskim na kontynencie amerykańskim.
b) Dzięki rewolucji francuskiej upowszechniała się zasada równości wobec prawa.
c) Pomimo prób reform Polacy nie zdołali uratować swojego państwa.
matematyka
temat: Obliczanie drogi w ruchu jednostajnym.
70 km/h
1h- 70 km
3h-210km
30min-35km
10min- ok 12km
300km/h
2,5h- 750 km
20min- 100km
10min- 50km
5m/min
1h- 300m
10min-50m
3min-15m
30min-150m
3m/s
2s-6m
5s-15m
30s-90m
1min-180m
droga = prędkość * czas
zadania
2/114, 3/114, 4/114,
w domu
zadanie 1/113
j. niemiecki
Freitag, den 13. Dzember 2013
Dei 37. Stunde
Thema: Im Frühling kann man wandem.
Im Frühling kann man baden.
Im Sommer kan man surfen.
Im Herbst kan man reisen.
Im Winter kan man rodeln
Zu Hause
ćw.
C1/43
C4/44
C2/44
j. Polski
temat: Poprawiamy sprawdzian nr. 3.
temat: Powtarzamy wiadomości z działu " Myśliciele proponują zmiany".
ćw. 1/31, 2,3,4/34, 6/35
podręcznik
str. 93 i 94 zadania 1,3,4 i 6
w zeszytach
zad.6/94
a) Stany Zjednoczone stały pierwszym państwem o ustroju republikańskim na kontynencie amerykańskim.
b) Dzięki rewolucji francuskiej upowszechniała się zasada równości wobec prawa.
c) Pomimo prób reform Polacy nie zdołali uratować swojego państwa.
matematyka
temat: Obliczanie drogi w ruchu jednostajnym.
70 km/h
1h- 70 km
3h-210km
30min-35km
10min- ok 12km
300km/h
2,5h- 750 km
20min- 100km
10min- 50km
5m/min
1h- 300m
10min-50m
3min-15m
30min-150m
3m/s
2s-6m
5s-15m
30s-90m
1min-180m
droga = prędkość * czas
zadania
2/114, 3/114, 4/114,
w domu
zadanie 1/113
j. niemiecki
Freitag, den 13. Dzember 2013
Dei 37. Stunde
Thema: Im Frühling kann man wandem.
Im Frühling kann man baden.
Im Sommer kan man surfen.
Im Herbst kan man reisen.
Im Winter kan man rodeln
Zu Hause
ćw.
C1/43
C4/44
C2/44
j. Polski
temat: Poprawiamy sprawdzian nr. 3.
czwartek, 12 grudnia 2013
czwartek- 12.12
Przyroda
Temat: Omawiamy komórki i funkcję komórki zwierzęcej oraz poznajemy klasyfikację zwierząt.
1. Budowa komórki zwierzęcej:
Przerysowujemy obrazek ze str. 79 (podręcznik)
2. Klasyfikacja zwierząt
KRÓLESTWO: zwierząt
TYP: Strunowce
GROMADY: ssaków
RZĄD: naczelny
RODZINA: człowiekowaty
RODZAJ: człowiek
GATUNEK: człowiek rozumny
Zad. dom.
ćw. 1 i 2 ze str. 63-64
Matematyka
Pisaliśmy sprawdzian i nie napisaliśmy tematu.
Religia
Temat: Postać św. Wojciecha- patrona Polski.
Katecheza 23 (str. 27)
Pan będzie sprawdzał po świętach karty pracy.
J. polski
Temat: Poznajemy rzeczowniki, które mają trudną odmianę.
Na lekcji przepisaliśmy tabelkę ze str. 87, chmurkę ze str. 88 (Pamiętaj, że rzeczowniki...) odmienialiśmy przez przypadki słowa: sędzia, brat, ksiądz i przyjaciel. Słowo brat i ksiądz tylko w l. mn.
W ćwiczeniach zrobiliśmy zad.: 3 i 4 ze str 88-89.
Na następny czwartek (19.12 ) trzeba przynieść krajobraz.
Temat: Omawiamy komórki i funkcję komórki zwierzęcej oraz poznajemy klasyfikację zwierząt.
1. Budowa komórki zwierzęcej:
Przerysowujemy obrazek ze str. 79 (podręcznik)
2. Klasyfikacja zwierząt
KRÓLESTWO: zwierząt
TYP: Strunowce
GROMADY: ssaków
RZĄD: naczelny
RODZINA: człowiekowaty
RODZAJ: człowiek
GATUNEK: człowiek rozumny
Zad. dom.
ćw. 1 i 2 ze str. 63-64
Matematyka
Pisaliśmy sprawdzian i nie napisaliśmy tematu.
Religia
Temat: Postać św. Wojciecha- patrona Polski.
Katecheza 23 (str. 27)
Pan będzie sprawdzał po świętach karty pracy.
J. polski
Temat: Poznajemy rzeczowniki, które mają trudną odmianę.
Na lekcji przepisaliśmy tabelkę ze str. 87, chmurkę ze str. 88 (Pamiętaj, że rzeczowniki...) odmienialiśmy przez przypadki słowa: sędzia, brat, ksiądz i przyjaciel. Słowo brat i ksiądz tylko w l. mn.
W ćwiczeniach zrobiliśmy zad.: 3 i 4 ze str 88-89.
Na następny czwartek (19.12 ) trzeba przynieść krajobraz.
środa, 11 grudnia 2013
środa- 11.12
J. polski
Temat: Odmieniamy rzeczowniki; wskazujemy oboczności w obrębie tematu.
Robiliśmy zadanie: 4/84 (są 4 przykłady, a nie 5), 6/85 i odmieniamy przez przypadki słowo szkoła i pisaliśmy oboczności, tematy oboczne i temat podstawowy.
Zad. dom
Wybieramy jedno słowo (oprócz słowa szkoła) z zad. 6 i odmieniamy przez przypadki i piszemy: temat podstawowy, tematy oboczne i oboczności.
Historia
Temat: Poznajemy przyczyny upadku Polski w XVII w. i próby jej ratowania.
Test- 18.12
1. Przyczyny słabości Polski:
ćw. 3,4/32, 1/33
Godz. wychowawcza
Temat: Odmieniamy rzeczowniki; wskazujemy oboczności w obrębie tematu.
Robiliśmy zadanie: 4/84 (są 4 przykłady, a nie 5), 6/85 i odmieniamy przez przypadki słowo szkoła i pisaliśmy oboczności, tematy oboczne i temat podstawowy.
Zad. dom
Wybieramy jedno słowo (oprócz słowa szkoła) z zad. 6 i odmieniamy przez przypadki i piszemy: temat podstawowy, tematy oboczne i oboczności.
Historia
Temat: Poznajemy przyczyny upadku Polski w XVII w. i próby jej ratowania.
Test- 18.12
1. Przyczyny słabości Polski:
- zbyt mała armia
- wtrącanie się sąsiadów w nasze sprawy (np. wybór króla)
- wprowadzenie zasady liberum veto (nie zgadzam się), która zrywała polskie sejmy
- 1764r.- wybór Stanisława Augusta Poniatowskiego
- 1765r.- utworzenie Szkoły Rycerskiej
- 1772r.- I rozbiór Polski (Rosja + Austria + Prusy)
- 14 października 1773r.- utworzenie komisji edukacji narodowej
- 1788- 1792- obrady sejmu wielkiego
- 3 maja 1791r.- uchwalenie konstytucji. Zwiększa armie do 100 tys. z 25, wprowadza dziedziczność tronu, znosiła liberum weto.
- 1793r.- II rozbiór Polski (Rosja + Prusy)
- 24 III- XI 1794r.- trwa powstanie kościuszkowskie, klęska
- 1795r.- III rozbiór (Rosja + Austria + Prusy). Polska zanika z map Europy na 123 lata.
ćw. 3,4/32, 1/33
Godz. wychowawcza
Informacje
1. Na wigilię przyniosę: opłatek, cisto, owoce, świecznik, słodycze, napoje, inne
Na poniedziałek mamy się popytać co możemy przynieść na wigilię.
2. Pierniki do szkoły od poniedziałku (jeżeli ktoś może)
Przyroda
Temat: Poprawiamy sprawdzian z II części działu "Ziemia- nasza planeta".
Zrobiliśmy zadanie: 3/60.
Zad. dom.
4/60-61
wtorek, 10 grudnia 2013
wtorek- 10.12
J. polski
Temat: Wyróżniamy różne typy rzeczownika w zdaniach.
Robiliśmy mapę myśli, którą trzeba dokończyć. (Na zdj. nie jest jeszcze dokończona)
W ćw. zadanie 2 str. 77 pon punkt b robimy w zeszytach w oto taki sposób :
sala- konkretny, nieżywotny, nieosobowy, pospolity ( i ma być takich 8 zdań )
j. niemiecki
gr. pana Dwornika
Dienstag, den 10. Dezember 2013
Dei 37. Stunde
Thema: Wo warst du und was hast du gemacht?
z podręcznika ze str 31 B2 przetłumaczyć i w zeszycie napisać 2 razy różne
ćw. B4/40 i B8/41
Ich war..............
Ich bin dort...................
Ich habe da....................
gr. pani Doroty
Dienstag, den 10. (zehten) Dezember
zadanie b3, b4, b5, c1 str. 40 i 42
W zeszycie zapisujemy po niemiecku, gdzie byliśmy i co tam robiliśmy. (np. Ich war ins Gebirge. Ich bin spazieren gegangen.)
Matematyka
Dopisujemy datę i numer lekcji do powszedniego tematu
Dokańczaliśmy kartki.
Na sprawdzianie będzie:
skala, jednostki ( 108 str ), zaokrąglanie, podzielność, średnia, diagramy i tabele, wykresy, kalendarz i zegar.
Na religii i informatyce mieliśmy rozmowę z panią psycholog na temat uzależnień, dlatego nic nie robiliśmy.
Temat: Wyróżniamy różne typy rzeczownika w zdaniach.
Robiliśmy mapę myśli, którą trzeba dokończyć. (Na zdj. nie jest jeszcze dokończona)
W ćw. zadanie 2 str. 77 pon punkt b robimy w zeszytach w oto taki sposób :
sala- konkretny, nieżywotny, nieosobowy, pospolity ( i ma być takich 8 zdań )
j. niemiecki
gr. pana Dwornika
Dienstag, den 10. Dezember 2013
Dei 37. Stunde
Thema: Wo warst du und was hast du gemacht?
z podręcznika ze str 31 B2 przetłumaczyć i w zeszycie napisać 2 razy różne
ćw. B4/40 i B8/41
Ich war..............
Ich bin dort...................
Ich habe da....................
gr. pani Doroty
Dienstag, den 10. (zehten) Dezember
Die 37 (siebunddreißigste) Stunde
Thema: Wo warst du und was hast du gemacht?zadanie b3, b4, b5, c1 str. 40 i 42
W zeszycie zapisujemy po niemiecku, gdzie byliśmy i co tam robiliśmy. (np. Ich war ins Gebirge. Ich bin spazieren gegangen.)
Matematyka
Dopisujemy datę i numer lekcji do powszedniego tematu
Dokańczaliśmy kartki.
Na sprawdzianie będzie:
skala, jednostki ( 108 str ), zaokrąglanie, podzielność, średnia, diagramy i tabele, wykresy, kalendarz i zegar.
Na religii i informatyce mieliśmy rozmowę z panią psycholog na temat uzależnień, dlatego nic nie robiliśmy.
poniedziałek, 9 grudnia 2013
poniedziałek- 09.12
J. polski
Temat: Recytujemy z pamięci fraszki Jana Kochanowskiego.
Pisaliśmy notatkę o recytowaniu, jak się uczyliśmy i jaka fraszka przeważała ("Na lipę", "Na dom w Czarnolesie").
Na jutro- 10.12 przynosimy ćwiczenia od j. polskiego.
Matematyka
Temat: Liczby na co dzień- rozwiązujemy zadania.
Rozwiązywaliśmy zadania z kartki a jutro będziemy dalej rozwiązywać zadania.
Na jutro kartka.
Przyroda
Temat: Sprawdzian wiadomości z II części działu "Ziemia- nasza planeta"
J. niemiecki
1 grupa- Pana Dwornika
Montag, den 9. Dezembr 2013
Die 36. Stunde
Thema: Wohin fährst du am Wochenende?
Analizowaliśmy tekst z podręcznika ze str. 30, tłumaczyliśmy na polski słówka z B1 ze str. 31 (podręcznik)
ćw. B1 i B2 ze str. 39
J. niemiecki
2 grupa- Pani Doroty
Montag, den 9. (neunten) Dezember
Die 36. (sechsunddreißigste) Stunde
Thema: Am Wochenede fahren wir nach Berlin.
Nauczę się czytać ćw. A3 ze str. 38
piątek, 6 grudnia 2013
św. MIkołaj
Z okazji dnia Mikołaja (jeżeli to się tak piszę) życzę wszystkim wielu prezentów i jeszcze więcej uśmiechów. :D
czwartek, 5 grudnia 2013
czwartek- 05.12
Na dwóch pierwszych lekcjach byliśmy w kinie. : )
Religia
Nie było tematu bo pan nas przepytywał.
J. polski
Temat: Dzielimy się wrażeniami po obejrzanym filmie pt. " Gdzie jest gwiazdka?".
Robiliśmy mapę myśli ;)
J. polski- wprawki literackie
Temat: Utrwalamy cechy kompozycyjne opisu krajobrazy.
Kompozycja fragmentu opisu pejzażu z książki L. Montgomery "Ania z Zielonego Wzgórza"
1. Wstęp - miejsce pobytu
2. Rozminięcie
W opisie pejzażu dominują środki artystyczne, a w nich epitety, porównania i przenośnie.
Nasycenie kolorów:
Religia
Nie było tematu bo pan nas przepytywał.
J. polski
Temat: Dzielimy się wrażeniami po obejrzanym filmie pt. " Gdzie jest gwiazdka?".
Robiliśmy mapę myśli ;)
Jeżeli się nie rozczytacie to napiszcie w komentarzach, a napiszę o co jest tam zapisane.
Zad. dom.
Opisz scenę z filmu, która zrobiła na tobie wrażenie.
Jeżeli nie byłeś na filmie to opisz scenę z obojętnego filmu i pamiętaj zapisz jaki to film.
J. polski- wprawki literackie
Temat: Utrwalamy cechy kompozycyjne opisu krajobrazy.
Kompozycja fragmentu opisu pejzażu z książki L. Montgomery "Ania z Zielonego Wzgórza"
1. Wstęp - miejsce pobytu
2. Rozminięcie
- drzewo wiśni
- sady-jabłonie, wiśnie
- żółty trawnik
- fioletowe bzy
- zielona łąka
- strumyk
- brzózki
- paprocie, mchy oraz przeróżne zioła
- sosny i jodły
- jeziora
- stajnia i inne budynki
- morze
W opisie pejzażu dominują środki artystyczne, a w nich epitety, porównania i przenośnie.
Nasycenie kolorów:
- "jasny czerwony poranek"
- "trawniki były żółte"
- "fioletowe kwiaty"
środa, 4 grudnia 2013
Mała zmiana :)
Cześć, wcześniej wspomniałam, że na tej stronie nie będzie lekcji z j. niemieckiego z pierwszej grupy, ale Dominika i Ania zaproponowały mi prowadzenie bloga razem, a więc przy następnym poście z lekcjami z j. niemieckiego będzie pierwsza jak i druga grupa. :)
środa- 04.12
J. polski
Tematu nie było, bo pisaliśmy sprawdzian.
Historia
Do poprzedniego tematu dopisujemy datę.
ćw: zadanie: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 i 10 ze str.: 27-30
zad. dom. 9 ze str. 19
Godzina wychowawcza
Tematu nie było, bo pisaliśmy sprawdzian.
Historia
Do poprzedniego tematu dopisujemy datę.
ćw: zadanie: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 i 10 ze str.: 27-30
zad. dom. 9 ze str. 19
Godzina wychowawcza
Pani zbierała nam zeszyty kontaktów, ale kiedy pani odda zeszyty zapiszę informacje lecz jedną z nich pamiętam:
1. W dniu 06.12 nie bierzemy plecaków, ale trzeba wziąć: klej, nożyczki, kredki, kolorową gazetę
Przyroda
Temat: Oglądamy film pt. "Tajemnice podróży Krzysztofa Kolumba".
Oglądaliśmy film, i nic nie zapisywaliśmy. :)
wtorek, 3 grudnia 2013
Wtorek- 03.12
J. polski
Temat: Przygotowujemy się do sprawdzianu nr 3.
Na lekcji robiliśmy w podręczniku str. 118-120 bez zad. 11, 13 i 14.
Zad. dom
Zad. 11 str. 120 i mamy zapisać tak jak wczoraj środki stylistyczne.
J. niemiecki
Dienstag, den 3. (dreiten) Dezember 2013
Robiliśmy zadania z kartki
Temat: Przygotowujemy się do sprawdzianu nr 3.
Na lekcji robiliśmy w podręczniku str. 118-120 bez zad. 11, 13 i 14.
Zad. dom
Zad. 11 str. 120 i mamy zapisać tak jak wczoraj środki stylistyczne.
J. niemiecki
Dienstag, den 3. (dreiten) Dezember 2013
Die 36 (sechsunddreißigste) Stunde
Thema: Wohin fährstdu am Wohenende?
fahren- jechać
du fährst
er fährt
wohin?- dokąd?
↓
IV przypadek
wo?- gdzie?- III przypadek
Zu Hause
A3, A4/ 38 i B10/ 42 i dla chętnych B2/39
Matematyka
Temat: Obliczmy średnią arytmetyczną. Robiliśmy zadania z kartki
Zdążyliśmy zrobić jedynie, albo aż 5 zad, a więc zad dom jest zad. 7b, 6, 8, 9 oraz jedno z 10, 11 lub 12.
Religia
Temat: Adwent- rozpoczęcie nowego roku kościelnego.
Na następnej lekcji będzie kartkówka z adwentu, więc radze wam się pouczyć . ;)
Trzy znaczenia adwentu:
1. Przygotowanie do narodzin Jezusa
2. Przygotowanie do powtórnego przyjścia Pana Jezusa
3. Przygotowanie do spotkania Pana Jezusa ze mną
-Czy Jezus narodził się 25 grudnia?- Tego nie wiadomo
- Jakie są symbole Adwentu?- Symbolami adwentu jest: roratka, wieniec adwentowy (ma 4 świece które oznaczają 4 niedziele do przyjścia Pana Jezusa) i lampiony
-Komu jest poświęcona msza z lampionami?- Msza z lampionami jest poświęcona Matce Bożej
- Jaki kolor szat ma kapłan podczas adwentu, a jaki podczas rorat?- Adwent- fioletowy, rorata- biało- niebieski strój
- 24 grudnia kończy się adwent
- Postacie adwentowe: Jezus, Maryja, prorok Izajasz, św Jan i Józef
- Czy podczas adwentu można iść na zabawę?- Tak, ponieważ jest to radosny okres.
- Jak można przygotować się do narodzin Jezusa?- Do narodzin Jezusa można przygotować się, po przez wyspowiadanie się oraz po przez chodzenie na rekolekcje adwentowe
- Co to jest adwent?
Jest to radosny czas oczekiwania do narodzin Jezusa
Na następną lekcję trzeba narysować wieniec adwentowy oraz świecę roratką
Poniedziałek- 02. 12.
J. polski
Temat: Wyszukujemy środki poetyckie w wierszu J. Tuwima "Sitowie".
Nauczę się jednej fraszki J. Kochanowskiego na 9 grudnia. (może to być fraszka " Na dom w Czarnolesie" str. 112 podręcznik lub "Na lipę" był to wiersz z kl. 5)
Podmiotem lirycznym w wierszu "Sitowie" J. Kochanowskiego jest poeta, który wspomina dzieciństwo i rozwija talenty literackie:
środki artystyczne:
-....
-....
Zad. dom. Dokończ notatkę, wypisując wszystkie środki artystyczne występujące w wierszu "Sitowie" (np. epitety) i podaj po jednym przykładzie z wiersza oraz przepisz co to jest przerzutnia (str. 115 podręcznik).
Matematyka
Temat: Przypominamy wiadomości o podzielności liczb.
Robiliśmy zadania z kartki.
Temat: Wyszukujemy środki poetyckie w wierszu J. Tuwima "Sitowie".
Nauczę się jednej fraszki J. Kochanowskiego na 9 grudnia. (może to być fraszka " Na dom w Czarnolesie" str. 112 podręcznik lub "Na lipę" był to wiersz z kl. 5)
Podmiotem lirycznym w wierszu "Sitowie" J. Kochanowskiego jest poeta, który wspomina dzieciństwo i rozwija talenty literackie:
środki artystyczne:
-....
-....
Zad. dom. Dokończ notatkę, wypisując wszystkie środki artystyczne występujące w wierszu "Sitowie" (np. epitety) i podaj po jednym przykładzie z wiersza oraz przepisz co to jest przerzutnia (str. 115 podręcznik).
Matematyka
Temat: Przypominamy wiadomości o podzielności liczb.
Robiliśmy zadania z kartki.
Przyroda
Temat: Poznajemy historię życia na Ziemi.
1. Wiek Ziemi szacuje się na 4,5 mld lat
2. bezjądrowe organizmy jedno komórkowe - jądrowe organizmy jednokomórkowe- organizmy wielo komórkowe- rośliny- stawonogi- ryby- płazy- gady- ptaki i ssaki
3. Katastrofy na Ziemi:
- zdarzenie obiektu kosmicznego z powierzchnią Ziemi
- wędrówki kontynentów
- zlodowacenie
4. Palentologia- nauka zajmująca się poszukiwaniem i badaniem organizmów żyjących kiedyś
Zad. dom.
1 i 2/ 58
J. niemiecki - 2 grupa (Pani Doroty)
Montag, den 2. (zweiten) Dezember 2013
Die 35 (funfunddreißigste) Stunde
Thema: Korrektut- Test 2
Cześć!
Cześć, jest to blog dla klasy 6c. Znajdziecie tutaj lekcję i informację dotyczące klasy i nie tylko. Na tej stronie nie będzie lekcji z j. niemieckiego z 1 grupy (grupa pana Dwornika).
Subskrybuj:
Posty (Atom)