środa- 29.01

polski
Dokańczaliśmy plakaty

historia
temat: Tworzymy kartę informacyjne o wynalazkach XIX wieku.

Robiliśmy mapy myśli.

godz. wych.

                                     INFORMACJE
1. 6. 02- koncert umuzykalnijący 5 zł do skarbnika do 5 lutego
2. Zabawa karnawałowa- 13.02 ( czwartek )- po 2 zł - po 2 lekcjach od 9:50
3. Konkurs walentynkowy- najlepszy cukiernik, 14 lutego- strój czerwony
4 !!!! 12 lutego na godzinie wychowawczej- zdjęcia: album 29 zł ( klasowe + 2 kol. ) Można kupić
1 zdjęcie- 9 zł

przyroda

temat: Charakteryzujemy budowę mięczaków i ryb żyjących w jeziorze.

1. Mięczaki
a) małże
- zagrzebują się w piaszczystym dnie lub mule
- np. skójki i szczeżuje
- strefa denna

b) ślimaki
- do 7 cm długości
- np. błotniki i zatoczek
- pełzają lub pływają
- większości oddycha powietrzem atmosferycznym

2. Ryby:
- Lin
- Karp
- Szczupak
- Sandacz
- Płoć
- Sum
W domu
ćw. 5/96

wtrorek- 28.01

J. polski 
Robiliśmy plakat.

J. niemiecki- grupa II
Dienstag, den 28. (achtundzawzigste) Januar 2014
Die 50. (füfzisten) Stunde
Thema: Wann hast du Gebursatg?

1. Kiedy masz urodziny?
Wann hast du Gebursag? 

2. Kiedy świętuje się Dzień Matki?
Wann feiert man den Muttertag? 

3. Kiedy są święta Bożego Narodzenia?
Wann giebt es Weinachten? 

Czytaliśmy dialog na str. 39 w podręczniku. 

Zu Hause
A1, A2, A4/ 55- 56

Matematyka
Robiliśmy 5 zadań z kartki (zestaw 3) 

Zad. dom 
Ostatnie 5 zadań z kartki.

Religia
Temat: Omawiamy przypowieść Jezusa: "O talentach".

Zrobiliśmy katechezę 31/ 35. 

    Poniedziałek 27.01-  Niemiecki grupa Pani

Montag, den 27 Januar

Die 49. Stunde

Thema: Terminkolender-Familienfeste. 

                                                

 Z tyłu zeszytu pisaliśmy czsowniki:

           ROZDZIAŁ III

besichtigen     -      zwiedzać     -    besichtigt   (h)

besuchen      -      odwiedzać   -    besucht      (h)

ubernachtet (u z kreseczkami)   -      nocować     -    ubernachtet (h)
baden           -      kąpać         -    gebadet       (h)

angeln           -      łowić ryby   -    geangelt       (h)

       
Za  dwa tygodnie KARTKÓWKA z czasowników w czasie PERFEKT i IMPERFEKT:

 - backen, bleiben, bringen, denken, essen, fahren, fernsehen, finden, geben, gehen, giessen, haben, helfen, kommmen, lesen, mitbringen, nehmen.

  

                     

poniedziałek- 27.01

J. polski
Temat: Prezentujemy wybrane treści lektury eksponując i nazywając uczucia towarzyszące bohaterom scen.

Zad. dom.
Notka biograficzna o Danielu Defoe.

Matematyka

Praca klasowa wtorek 4.02

Cały czas dopisujemy datę do ostatniej lekcji lub cały czas piszemy temat ten sam.

Zrobić jedno zadanie z tej kartki i ostatnie 10 z piątkowej lekcji.

Przyroda
Temat: Sprawdzian wiadomości z I części działu " Życie w wodzie ".

j. niemiecki
grupa pana Dwornika

Montag, den 27. Januar 2014
Die 49. Stunde
Thema: Mein Wohnort.

J. niemiecki- grupa 2
Thema: Terminkalender- Familien

Die Festtage- dnie świąteczne
Geburstag-
Ostern- 
Weinachte- 
Muttertag-
Valentinstag- 

Zu Hause
Wytnę tangram i wkleję go do zeszytu (str. 57)

Z tyłu zeszytu zapisywaliśmy czasowniki:
Rozdział III
(bezokolicznik, Perfekt, s/h, co oznaczają)
besichtigen, besichtigt, h, zwiedzać, 
besuchen, besucht, h, odwiedzać
übernachten, übernachtet, h, nocować
baden, gebadet, h, kąpać się
angeln, geangelt, h, łowić ryby

Za dwa tygodnie będzie kartkówka z Imperfekt i Perfekt oraz z tłumaczeń czasowników: 
backen- backte- h gebacken- piec
baginnen- begann- h begonnen- zaczynać
bleiben- blieb- s geblieben- zostawać 
denken- dachte- h gedacht- myśleć
essen- aß- h gegessen- jeść
fahren- fuhr- s gefahren- jechać
fernsehen- sah fern- h  ferngesehen- oglądać
finden- fand- h gefunden- odnaleźć
geben- gab- h gegeben- dawać 
gießen- goss- h gegossen- podlewać
gehen- ging- s gegangen - iść
haben- hatte- h gehabt- mieć
helfen- half- h geholfen- pomagać
kommen- kam- s gekommen
lesen- las- h gelesen- czytać
mitbringen- brachte mit- h mitgebarcht- przynieść 
nehmen- nahm- h genommen- wziąć 
(str, 76, możliwe że gdzieś jest błąd w pisowni, więc lepiej sprawdzić ;) )

 31. 01- poprawa sprawdzianu z rozdziału 3 

piątek- 24.01

Historia
Temat: Poznajemy dzieje walki polaków w XIX wieku.

1797- Utworzenie Legionów Polski we Włoszech pod władzą gen. Jana Henryka Dąbrowskiego.
1797- Józef Wybicki napisał w Regio ( Włochy ) " Pieśń Legionów Polskich we Włoszech "- obecny
" hymn państwowy"
1807- utworzenie Księstwa Warszawskiego
1809- powiększenie obszarów Księstwa
1815- likwidacja Księstwa Warszawskiego
29/30 listopada 1830- powstanie listopadowe. Trwało 11 miesięcy klęska
22 stycznia 1863- wybuch powstania styczniowego trwało do jesieni 1864r. Stoczono ok 1200 potyczek

Matematyka
Temat dopisujemy datę do ostatniej lekcji czwartkowej.

Zróp 3 zadania z tej oto kartki nadole

J. niemiecki- grupa 1
Fraitag, den 24. Januar 2014
Die 47. Stunde
Thema: Korrekur.

J. polski
Temat: Wyróżniamy cechy dramatu w oparciu o fr. " Ballady" J. Słowackiego.

Zadanie dom.
W podręczniku na str. 164 przepisz do zeszytu:
akt, scena, scenariusz, adaptacja, reżyser, choreograf, rola, repertuar i premiera.

czwartek- 23.01

Przyroda
Temat: Poznajemy jakie zwierzęta żyją w jeziorze.

1. Budowa stułbi:

(jeżeli się nie rozczytacie to ten obrazek jest na str. 117) 

2. PIERŚCIENICE np. pijawka

• ciało podzielone na pierścienie (segmenty)
• ciało miękkie
• brak szkieletu osiowego
• przyssawka przednia i tylna
• tryb życia pasożytniczy, odżywiania się krwią innych organizmów
• ostre szczęki

3.STAWONOGI np. oczlik, rozwielitka, rak

• porusza się za pomocą długich czułków 
• mogą należeć do planktonów, pokarm dla narybków 
• rak oddycha za pomącą skrzeli 

Zad. dom

Idź na pół godzinny spacer. 

Matematyka

Temat: Ćwiczymy obliczanie pól. 

Robiliśmy zadania z kartki. (zdj. z zadaniami pojawią się jutro)

Zad. dom.
Przez 15 min zrób jak najwięcej zadań z kartki.

Religia
Temat: Święty Stanisław świadek wiary i moralności.

Zrobiliśmy katechezę 30, ale tylko 1 i 2 zadania.
Zad. dom.
Zad. 3/ katecheza 30/ str. 34

J. polski

Do poprzedniej lekcji dopisywaliśmy datę dzisiejszą.

Pisaliśmy opis obrazu "Teatr dziecięcy" (jest na str. 157) korzystając z pytań pod obrazem. 

środa- 22.01

J. polski
Temat: Dokonujemy opisu obrazu T. Makowskiego pt. "Teatr dziecięcy". 

Bank informacji: 

• na pierwszym planie; 
• na drugim planie; 
• głębia
• na samym końcu
• kto lub co jest namalowane
• sytuacja przedstawiona na obrazie
• nastrój obrazu
• najważniejsze elementy
• technika malarstwa
• barwy.../kontrast 
• kształty 
• wrażenia odbiorcy 

Zad. dom. 
1) popraw wczorajsze zadanie domowe  (1/157) zapisując co najmniej 3 zdania, a w nich min 2 argumenty 
2) rozwiń bank informacji (np. barwy ciemne) 

Historia 
Temat: Poznajemy życie codzienne w Polsce po zaborach. 

Zrobiliśmy tabelką, a ją podzieliliśmy na trzy. 

 Zad. dom.
Dokończ tabele wpisując odpowiednie informacje. 

Godzina wychowawcza
Był apel porządkowy. 

Przyroda
Temat: Omawiamy strefy życia w jeziorze oraz poznajemy budowę pantofelków. 

1. Strefy życia w jeziorze:

(jeżeli się nie rozczytacie to obrazek jest na str. 114 w podręczniku) 

Zrobiliśmy zadanie 1/92

Zad. dom.

3/94 

wtorek- 21.01

J. polski
Temat: Analizujemy wiersz J. Kulmowej pt. " Teatr żywy".

Po co chodzimy do teatru:
- by obejrzeć przeżycia bohaterów spektaklu, które zmuszają nas do przemyśleń i refleksji , są często wskazówkami dla naszego życia ;
- by się zrelaksować , pośmiać, gdy w spektaklu występuje komizm ( humor ) słowy , czyli szczególne właściwości językowe, które pobudzają odbiorcę do śmiechu.

Lektura została przełożona na poniedziałek
Zad. dom.
1) Wypisz środki artystyczne z wiersza ( str. 155 )
2) Zad. 2/157
* Tadeusz Makowski notka biograficzna

j. niemiecki
Obie grupy pisały sprawdzian.

Matematyka
Temat: Liczymy pola i obwody figur.

1. Jedna przekątna rombu ma 12 cm, a druga 3 razy dłuższa. Oblicz pole rombu.

12* 3= 36 cm
P=( oblicz według wzoru romb )

2. Wysokość trójkąta jest 3 razy dłuższa od boku, na który jest opuszczona i wynosi 12 cm. Oblicz pole.

12:3=4
P=( według wzoru trójkąta )

3. Oblicz pole trapezu, którego wysokość ma 4 cm, jedna podstawa 10 cm, a druga jest o 5 cm do niej dłuższa.
P= ( wzór trapez )

4. Oblicz pole i obwód trapezu o podstawach 12 cm i 6 cm, o ramionach 5 cm i wysokości 4 cm.
P= ( wzór trapez )
Obw = 12+ 6+ 5+ 5= 28 cm
w domu

 
Religia
Temat: W jaki sposób chrześcijanin zmienia świat z Jezusem?

Zrobiliśmy w ćwiczeniach katecheze nr 29 ( str. 33)

poniedziałek- 20.01

Matematyka
Temat: Przypominamy wzory  na pola figur. 

Rysowaliśmy kwadrat, prostokąt, równoległobok, romb, trójkąt i trapez, a do nich pisaliśmy wzory.

 Robiliśmy zadania na tablicy, które pani zapisywała:

Zad. dom.
Zadanie 1 i 2/ 135

Przyroda
Temat:  Powtarzamy wiadomości z I części działu "Życie w wodzie".

SPRAWDZIAN 
27. 01. 2014 r. 
str. 87- 113

Robiliśmy mapę myśli.

J. niemiecki- grupa druga
Montag, den 20. (zwanzigte) Januar 2014
Die 46 (sechsundvierzigste) Stunde
Thema: Mein Wohnort- Mini- Projekt.

Do testu należy powtórzyć:

• podręcznik str. 28- 29- Belin- zabytki
• podręcznik str. 31 wo- gdzie?- auf dem Land, wohin?- dokąd?- aufs Land 
• Imperfekt

Ort- miejscowość 

*Zad. dodatkowe 

Na oddzielnej kartce narysuj i zapisz co można robić w twoim mieście po niemiecku (Mini- projekt str. 52).

Na lekcji zrobiliśmy mini- projekt w zeszycie (mini- projekt str. 52).

piątek- 17.01

Historia
Temat: Uczymy się posługiwać alfabetem Morse'a.

sos- .../---/...

Matematyka
Temat: dopisujemy datę do 14.01 (ta lekcja zastępstwo)

Malowaliśmy równoległobok i trapez, zaznaczaliśmy wysokość w trójkącie rozwartokątnym, równoległoboku i trapezu.

Zad. dom
Na czystej kartce narysuj:

• trójkąt ostrokątny
• trójkąt prostokątny
• trójkąt rozwartokątny
• równoległobok
• trapez

i zaznacz ich wysokości

J. niemiecki- grupa pierwsza

Freitag, den 17. Januar 2014
Die 45. Stunde
Thema: Kapitel 3- Widerholung

Na uczę się na test
- słownictwo z czytanki na str 28-29 ( miejsca i co można tam robić ) 
- gdzie i dokąd ( nad morzem - nad morze ) str. 31
- czynności i pory roku str 32
- czas przeszły Perfekt i Präteritum

J. niemiecki- grupa II
Thema: Kapitel 3- Die Kluge Eule prüft.

Test 3- 21. 01. 2014 r. (wtorek)

Zrobiliśmy zadanie: 1-4 ze str. 53- 54 i pani powiedziała, żebyśmy przygotowali do sprawdzianu robiąc zadania z trzeciego rozdziału.

Polski 
Temat: Przygotowujemy się do sprawdzianu.

1. ziemia- ziemiątko, zieminko, ziemeczko

Przysłowie "Gość w domu, Bóg w domu" rozumiem ( napisz jak to rozumiesz )
W zeszycie napisz schemat listu oficjalnego.

czwartek- 16.01

Przyroda

Temat: Omawiamy znaczenie oceanów. 

1. Znaczenie oceanów: 

• szlaki transportowe
• źródło pożywienia
• źródło soli
• ropa naftowa z dna oceanów
• miejsce wypoczynku

Zrobiliśmy zad. 2/84. 

Religia

Temat: Omawiamy pojęcie "Chrześcijańskie dziedzictwo".

Zrobiliśmy katechezę 27/31 i 28/32

J. polski 

Temat: Przygotowujemy przyjęcie- wymieniamy się pomysłami kulinarnymi. 

                  Wyobraź sobie, że jesteś właścicielem najlepszej restauracji w mieście. Przygotuj ofertę niezapomnianej kolacji  lub obiadu z okazji "Dnia Rodziny". Samodzielnie opracuj przepis na potrawę wieczoru. 

Przepis

składniki (miary i wagi)

sposób wykonania/ przygotowania 

                                                    nazwa restauracji...

właściciel/e 

Menu:

przystawka:

zupa:

danie główne:

deser:

napoje: 

mój przepis:

(wybieraliśmy jedno danie z wypisanych wyżej np. napisałam przy daniu głównym naleśniki to teraz zapisuję ich przepis i sposób przygotowania)

Na 23.01 przynosimy gazetę z wywiadem, kartkę  listową i kopertę. 

środa- 15.01

J. polski
Temat: Opracowujemy poradnik dobrego zachowania się przy stole. 

Poradnik zachowania się przy stole:
1) Dziękujemy za zaproszenie na posiłek, przyjmujemy przy stole odpowiednią postawę (plecy proste, ręce lekko oparte o stół)
2)Przełykamy małe kęsy, nie wydajemy odgłosów mlaskania itp.
3)Potrzebny fizjologiczne załatwiaj w łazience
4)Komentujemy smak i wygląd potraw w taki sposób, by sprawić przyjemność osobie, która przygotowała posiłek
5) Zastawiamy porządek po posiłku
6) Używaj odpowiednich naczyń i sztućców
7) Dbaj o miłą atmosferę
8) Pamiętaj, by podziękować za posiłek gospodarzowi

Na jutro wywiad z ulubionej gazety (nie z gazetki reklamowej)

Historia
Temat: Analizujemy wpływ rozwoju przemysłowego na życie ludzi.

Zrobiliśmy zadanie: 1/36, 3/37, 1/40 i 5/42

Zad. dom.
3/40

Godzina wychowawcza
Informacje
1. Zebranie z rodzicami odbędzie się 24 stycznia 2014 r. (piątek) o godz. 17.00 w sali nr. 20.
2. Ferie zimowe od 17.02 do 28. 02

Przyroda
Temat:  Poprawiamy test oraz charakteryzujemy morskie kręgowce. 

1. Budowa ryby

(jeżeli się nie rozczytacie to w podręczniku na str. 106 jest ilustracja ryby z podpisami)

Zrobiliśmy zadanie: 3-5/85, 6/86
Zad. dom. 1/83

wtorek- 14.01

J. polski

Temat: Redagujemy zaproszenia na uroczysty obiad.

Notatka : 

 W poznanym fr.I ks. " Pana Tadeusza " sędzia przemawia na temat grzeczności, warto zapamiętać ten cytat:

" Grzeczności wszystkim należy, lecz każdemu inna;

Bonie jest bez grzeczności i miłości dziecinna,

I wzgląd męża dla żony przy ludziach,i pana

Dla sług swoich, a w każdej jest pewna odmiana.

Trzeba się długo uczyć, ażeby nie zabłądzić 

I każdemu powinną uczciwość wyrządzić." 

W domu 

Napisz na dowolny temat zaproszenie na uroczysty obiad.

J. niemiecnki- pierwsza grupa

Dienstag, den 14. Januar 2014

Die 44. Stunde

Thema: Die Lange Nacht der Museen

ćw. E2/51

H1/52 

Zu Hause 

Szykowanie się do testu, przetłumaczenie zdań ( dostawaliśmy kartki od pana )

J. niemiecki- druga grupa
Thema: Die lange Nacht der Mueen- wir lesen sen Text. 

Zrobiliśmy zadanie G/36 w podręczniku

Matematyka
Temat: Rysujemy wysokości w trójkątach i równoległobokach. 

I Trójkąt
1) ostrokątny
(narysowaliśmy 3 ostrokątne trójkąty i zaznaczaliśmy wysokości)

2) prostokątny

Religia 

Temat: Kult Maryjny w Polsce.

Oglądaliśmy film 

poniedziałek- 13.01

J. polski
Temat: Poznajemy cechy listu oficjalnego.

Przeczytaliśmy fragment książki "Podwojona rola" ze str. 131- 135.

Zad. dom.
1) przepisze notatkę w oparciu o str. 136
2) na czwartek- ulubiona gazeta z wywiadem (nie gazetka z Kauflandu itp.)

Matematyka
Temat: Prędkość, droga, czas- powtórzenie.

Rozwiązywaliśmy zadania z kartki.

Zad. dom.
Zad. 6 i 7 z kartki

Przyroda
Temat: Poznajemy morskie parzydełkowce oraz stawonogi i mięczaki.

1. Budowa pełzaka
(rys. na str. 100)

2. Budowa meduzy
(rys. 101)

3. Parzydełkowce-
4. Ciało brzeżne-

J. niemiecki- pierwsza grupa
Thema: Unsere Klasse machte einen Ausflung.

podręcznik E/35
 F/35
1. Die Mutter... einkaufen gehen.
2. Das Kind... ins Kino gehen.
3. Sie gehen... ins Kino.
4. Sie treffen... vier Uhr.

J. niemiecki- druga grupa
Thema: Unsere Klasse machte einen Ausflug- Imperfekt.

podręcznik E/35
ćwiczenia: E1, E2, E3, E4 str. 51-52

Zrobiłam zdjęcia tablicy z regułą tworzenia, pamiętajcie pouczcie się drugiej kolumny w tabeli ze str. 76-77.