wtorek- 7.01

J. polski
Temat: Przygotowujemy ciekawe pomysły na zapamiętanie ortograficzków.

(Robiliśmy taki schemat)

Pod schematem odmienialiśmy przez stopnie słowa: niełatwy, niejasny, niesmaczny, nie gorszy, nie najbrzydszy (są one z ortograficzka, na zdjęciach nie ma odmienionych przymiotników ;) ). 

 Resztę wyrazów ortograficzka wpisujemy pod "schodkiem" stopnia.

"Nie" z przymiotnikami piszemy rozłącznie bez względu na stopień, wtedy gdy przeciwstawiamy cechy, np.:

Ta woda jest nie ciepła, ale gorąca. 

Zad. dom. 

Zapisz zdania na paskach z kartki z wyrazami z ortograficzka i pogrupuj paski na stopnie.

J.niemiecki- grupa I

Thema: Was hat Familie Schulz den ganzen Tag gemacht?

ćw. D3/50 

W domu nauczę się słówek ze str. 32- w piątek kartkówka

J. niemiecki- grupa II

Thema: Was hat Familie Schulz den ganzen Tag gemacht?

pomoc do zad. D3/50

fahren- sie ist gefahren

sammel- si hat gesammelt

schlafen- sie hat schlafen

trinken-

essen-

gehen- 

schälen (obierać)-
kochen-
tragen (nosić)-
-mit dem Auto
-in den Wald gehen
-die Pilze- grzyby

Zrobiliśmy zadanie D3/50, w piątek pani będzie zbierała ćwiczenia.

Matematyka

Temat: Obliczanie drogi, prędkości i czasu.

Czwartek 16.01- praca klasowa

Zrobiliśmy zadanie: 1/120, 2/120, 3/121

Zad. dom.

10/122 i 1-4/123

Religia

Pan zbierał ćwiczenia i zeszyty.